刘老师批完手上的试卷, 看向了其他几个老师，见他们露出了非常感慨的神情，就已经明白苏青到底考得如何了。

“语文108分，数学118分, 英语110分, 综合分数也在历年升级考试之上……这样的成绩, 我没有阻止她跳级的理由。”

在他说完这话以后，这些带了苏青没有多久的任课老师, 一个个都露出了复杂的神情。他们见过天才，只是那也仅限于门门高分，可是跳级没多久还能考出高分的, 这还是第一次在这所学校里看见。

“上次被你点名批评，我还以为这个女孩十分贪玩, 没想到她居然定性这么好。就算是徐磊这个班级里成绩最好的，和她比起来也是差了不只是一截。”

刘老师不语，数学老师乐呵呵道：“我也是觉得奇了, 这个孩子这么天才的话之前怎么完全没有表现出来，是为了让人大吃一惊故意的话……那就让人有点害怕了。”

“乱说什么呢”

陈雪恰好走了进来, 将手中的卷子递给了老刘, 看了眼桌子上写了苏青名字的卷子, 露出了了然的神情：“对于苏青再一次跳级，我一点都不惊讶。”

刘老师抬眸：“这话怎么说”

“小刘，你教语文的，就该明白努力并不一定有结果, 可是不努力就会一无所有。”

不明白陈老师这话的意思，刘老师虚心提问：“这个道理我懂，可是和苏青有什么关系”

“这个孩子一直都很努力，就是没有任何体现。可能是后天性天赋爆发，除了语数英，她的副课成绩也都遥遥领先。所以我能够明白你们的惊讶，但是我觉得这只是累积了基础知识的结果，真正成绩如何还是要看她初三。”

“所以说，她压根没有隐藏过真实的才能，只是后天性挖掘出来”

“我知道这很不可思议，可是我是一路看着那个孩子成长的。况且，经历过人言可畏的事情后，一下子将爆发体现在成绩上面，也是有很大可能的。”

对于这件事，其他几个老师并不陌生。或者说，他们本来是不知道的，只是因为凌佳那件事，一下子都明白了。

只是他们不明白，还只是孩子的苏青，到底是如何在那样的环境下一下子提高成绩，而且还没有性格扭曲的

成绩好，和同学之间关系处得还行，这种人老师本来就喜欢。而现在，知道了她的遭遇，除了同情以外更多的则是意外。

毕竟，并不是每一个人都可以从那样的阴影中走出来。不需要老师的帮助，没有惹什么麻烦的情况下，凭着自己的意志力，从困局中走出来……不得不说，这本身就是一种强大了。

关于跳级的事情就这么定了下来，在询问苏青是否要和班级里同学告别的时候，苏青去买了一本同学录。

站在讲台上，她当着所有人的面，脸上带着清浅的笑容。

“我下周就要去初三一班了，我和你们的相处时间不算很长，但是我个人感觉挺合得来的。我也不勉强，愿意交我这个朋友的，就帮我写一个同学录吧。”

利用下课期间的时间，苏青拿到了除了请假的人以外的同学录，这让她有点惊讶。其实她最初已经做好心理准备了，可能就拿到没几个人的。

“你看起来很惊讶。”

徐磊笑道：“你对自己的人缘未免太没信心了。”

苏青指着自己，一脸疑惑：“我有人缘这种东西”

徐磊：“……”

对于这个最初自己成绩情况都不知道，现在又质疑人缘的同桌，徐磊表示真的有点心累。老实说，关于苏青的谣言他之前是听过的，他不是一个先入为主的人，也就没有排斥对方什么。在真正接触苏青以后，他才知道那终究只是谣言，苏青的表现早就已经和谣言完全没有关系。

至于到底是不是好看，毕竟是自己的学妹，徐磊觉得承认对方好看一点没什么要紧的。

只是，和苏青沟通起来，完全不像是对方比他小一岁，反倒是和同龄人一样。就差了一岁的话，大概双方之间的代沟体现不出来

不明白徐磊为何说自己有人缘，苏青无聊之下只能翻开了同学录。看到了上面写的密密麻麻的对于她的评语，她算是明白所谓人缘好是怎么一回事了。

说穿了，她一直觉得她就是担当一个大姐姐的角色，不自觉的就会去照顾一些需要帮助的人。比如某一门成绩不太好的，只要对方询问她她就会回答怎么做；比如有人例假肚子疼，苏青就会把她的红糖拿给那人；男生犯困精神萎靡，苏青就会拿出风油精给他们用……诸如此类，在她看来很平常的事情，放在别人眼里她就是一个非常非常好的同学。

在社会上没有得到回报，苏青依然做着这些事情，却通过这种形式得到了回报。

至于她的跳级，大家都觉得反正已经有过一次，再来一次也没有什么可以意外的。就是有点好奇，她到底是怎么在短短一个月内做到学完整个初二课程的。

有人直接问苏青，得到了让他无比震惊的答案。

“上课，作业，刷题，补课……如此反复，总可以挤出时间学习更难的东西。”

那个男生咽了口口水，颤抖着说道：“不是，你等等——你的娱乐生活呢不看电视不看小说”</p>

苏青一脸奇怪的问道：“那种东西有什么值得看的吗”